Educacion+y+Tecnologia+Farida

Farida ** Proyecto Enlaces **

1. ¿Qué se les exige a las instituciones educacionales? Les exigen a las instituciones educaionales, que todos los alumnos puedan desarollar  sus habilidades tecnológicas. También les exige que apoyan el aprendizaje de la identidad personal.

2. ¿Por qué no hay una integración tecnológica satisfactoria del 100% en los colegios? Enumera las razones

• La limitación de recursos impide la integración tecnología satisfactoria del 100% en los colegios. • Cuando hay mucha cantidad de alumnos, es muy difícil para los profesores que interactúan con ellos y los impide que tengan una clase personalizada.

3. ¿Qué busca el proyecto Enlaces del que habla el video? Enumera sus objetivos. • El proyecto enlaces desea promover la cultura tecnológica, p or medio de encuentros de educación informativa. • Quieren que los encuentros de educación informativa, sirvan para mostrar los desarrollos de las experiencias realizadas por los estudiantes. • El proyecto Enlaces también quiere darnos una mirada al futuro.

4. ¿De qué nos habla Félix? Félix nos dice que la cualidad de los material educativos que existen son buenos, pero hay que modernizar algunos de los materiales porque son “medios dejastados”.

5. ¿De qué nos habla Madelaine? Madelaine nos cuenta que los alumnos hacen la mayoría de su trabajo usando el ordenador. La mayoría de las presentaciones que dan los estudiantes son por el programa de PowerPoint. Los alumnos también necesitan muchos datos porque facilitan la comunicación y les ayudan a expresar información. Ellos también usan la tecnológica informativa para muchas actividades que hacen en el colegio.

Estamos viviendo en el siglo 21, un siglo donde el Internet juega una parta muy significante en todas nuestras vidas. El uso de el Internet no solo es útil para nuestra vida social; pero la diversidad de sitios Web nos ofrece una variedad de ventajas. Por ejemplo, se puede aprender un idioma. El uso de el Internet puede facilitar la educación no solo para los estudiantes, pero para los profesores también. La introducción de el Internet a un instituto educacional podría motivar a los alumnos a mejorar sus estudios; ya que Internet es una parte muy integral en la vida de la mayoridad de los jóvenes. El uso del Internet también les dará la oportunidad a los estudiantes y profesores a desarrollar sus habilidades tecnológicas. El Internet también podría combatir el problema de los horarios. Por ejemplo, la Universidad de Harvard en los Estados Unidos ha desarrollado un sitio Web, donde los estudiantes pueden visitar y ver un video y tomar notas sobre sus conferencias. En esta manera, si los estudiantes no tienen tiempo de venir a clase o están enfermos pueden escuchar el video por el Internet. Esto también le facilita el trabajo a los profesores, porque no tendrán que explicar su conferencia otra vez. Otra ventaja del aprendizaje por Internet, es que permite ofrecer una educación "sin barreras físicas". Esto significa que será may alcanzable para la gente discapacitada poder tener una educación buena, y también para otra gente que tiene otros compromisos o que viven muy lejos de un instituto educacional. Un ejemplo muy bueno de un sitio que facilita la educación de los idiomas es el del Instituto Cervantes. Es muy fácil para los profesores que encuentren ejercicios para sus estudiantes. Los alumnos también pueden encontrar lecturas, aprender palabras nuevas y escuchar su pronunciación en el diccionario, y hay foros dedicados a los alumnos donde pueden comunicar con otros estudiantes y pedir ayuda con sus deberes. Este sitio de Web es perfecto, porque ofrece actividades para todos niveles de Español. Todo eso es mas divertido para los estudiantes y les motiva ha aprender, además le facilita el trabajo para los profesores. Para visitar la pagina de el instituto Cervantes haz clic aquí: http://cvc.cervantes.es/lengua/default.htm